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Curso

Formación

4. ESCRITURA EFECTIVA DE LOGLINE O LA ESENCIA DE UNA HISTORIA

4. ESCRITURA EFECTIVA DE LOGLINE O LA ESENCIA DE UNA HISTORIA

Fecha: 20 de marzo al 8 de mayo de 2026

Horario: 5:30 a 8:30 p.m.

Días: viernes

Lugar: Online (Zoom)

Intensidad: 6 sesiones (3 horas por sesión)

Inversión: $350.000

Cupos disponibles: 15

Docentes: Ana María Pérez Guerrero

Presentación

Fechas de las sesiones

20 de marzo, 27 de marzo, 10 de abril, 17 de abril, 24 de abril, 8 de may


PRESENTACIÓN

Una logline clara y convincente es una herramienta esencial para captar la atención de productores, directores y estudios. Por eso, el presente curso busca, mediante ejemplos prácticos y ejercicios, que los participantes aprendan el poder de la logline como herramienta de creación, desarrollo y venta; dominen su técnica y consigan comunicar con sencillez y máximo impacto el corazón de sus historias.

OBJETIVOS

Comunicar la esencia de historias para la pantalla con sencillez y máximo impacto mediante una logline.

DIRIGIDO A

Guionistas profesionales o no, que tengan un proyecto o no, que quieran encontrar el núcleo de sus historias, comunicar con sencillez e impacto el interés de sus guiones.

CONTENIDO

1. ¿QUÉ ES UN LOGLINE?

  • Qué es una logline y cuál es su importancia en la industria cinematográfica.
  • Estructura básica: protagonista, conflicto central, meta y obstáculo.
  • Diferencias entre un logline y una sinopsis o tagline.
  • ¿En qué fase del proceso creativo debe escribirse una logline?

2. ELEMENTOS CLAVE DE UN LOGLINE EFECTIVO

  • Cómo destacar al protagonista y su conflicto de manera concisa.
  • La importancia del tono y el género en el logline.
  • ¿Y si tengo multiprotagonistas, coprotagonistas, es una serie?
  • Ejemplos de loglines efectivos y análisis de su estructura.

3. TALLER DE ESCRITURA DE LOGLINES

  • Ejercicios prácticos: escribir loglines para distintos géneros.
  • Cómo adaptar un logline para una serie vs. un largometraje o cortometraje.
  • Revisión y corrección de loglines escritos por los participantes.

4. PULIR Y PRESENTAR TU LOGLINE

  1. Técnicas para perfeccionar un logline y hacerlo más atractivo.
  2. Cómo utilizar el logline en presentaciones y pitches.
  3. Errores comunes al escribir loglines y cómo evitarlos.

METODOLOGÍA

  • La metodología es teórico-práctica. Los participantes trabajarán en la redacción de loglines de proyectos propios y ajenos. Además, habrá análisis de loglines exitosos de películas y series conocidas. En todos los casos, se harán realimentaciones personalizadas para la mejora de las loglines.
  • Todo el material didáctico estará centrado en la plataforma pedagógica de Cinefilia, se habilitará el aula virtual de Cinefilia en https://cinefilia.nuestroscursos.net/
  • Las sesiones se realizaran a través de la plataforma Zoom.

RESULTADOS ESPERADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de:

  • Diferenciar entre un logline y una sinopsis, y cómo utilizarlos en distintos contextos
  • Comprender la estructura básica y los elementos clave de una logline
  • efectiva.
  • Identificar y corregir los errores comunes en la escritura de loglines.
  • Escribir loglines que capturen la esencia de sus historias en una o dos frases.

DOCENTES

Ana María Pérez Guerrero

Ana María Pérez Guerrero

Especialista en narrativas audiovisuales | Investigadora de I.A | Docente | Asesora de guion

Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Rey Juan Carlos, especializada en narrativas audiovisuales: guion de ficción, narratología y creatividad audiovisual. Docente e investigadora con más de doce años de experiencia. Hace parte del Media Management Lab de la Universidad Austral (Argentina), donde ha comenzado a estudiar la inteligencia artificial en la creación de contenidos audiovisuales. Es Autora de Pixar, las claves del éxito (Encuentro, 2013) y de otras publicaciones, relacionadas con sus líneas de investigación: el guion de ficción y la enseñanza de la creatividad audiovisual desde la perspectiva de la investigación basada en la práctica, liderazgo de equipos creativos y complejos y el cine familiar. En la actualidad, además de la docencia y la investigación, se dedica al acompañamiento de procesos creativos de guion.

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